Новогодний проект " Обратный отсчет". День шестой!

   Настал шестой день! Вернее, настало шестое утро с ещё закрытыми глазами сын вместо традиционного " Мама, папа, прИсИпайтесь, солнце встало" произносит " Интересно, что мне дед Мороз принёс"? И понеслось... сын к плакату, мама следом с фотоаппаратом, цепляя за пятку папу, чтобы он читал сыну задание (да и вообще нечего спать, когда семья бодрствует:)
   К сожалению, не успела я сфотографировать, как сын хватает морозов подарок! Но всё потому, что там клюшка хоккейная, очень и очень желанная, лежала! Сын ЦАПЫРЬ сделать успел, а я фотоаппарат ЦАПЫРЬ сделать не успела!Эх, ну да ладно! Зато процессвыполнения задания весь как на ладони :)
   Задание было следующим: нарисовать снеговика! Лис должен был сделать это сам, без мамы и папы! САМ! Но.... на помощь ему пришла ТИРОЛЬСКАЯ КОРОЛЕВА! :)  (У мамы ж  ДР пару дней назад, к ней гости приходят! Какая мама - такие и гости: тортики едят, а этикетки и упаковки на головы надевают :)))  Сначала они тортики поели, потом сытые рисовать начали :)

Помощь бы оказана моральная

и посильная

Очень увлек их процесс! Мой сын даже что не сразу получилось  ластиком стирал! Чтоб мой сын ОШИБКИ ИСПРАВЛЯЛ!!!!! А он поправлял! :)

Им нравился процесс выполнения, а мне нравилось, что им нравится :)

Фиксируем индикатор удовольствия :)))

Старались они вместе, в 2 кисточки, старались, расписали снеговика... И маме казалось, что уже финиш маячит, ан нет! Сын ещё утром блёстки приметил (и даже выучил слово ГЛИТТЕР)
 И вот давай глиттером поливать всё, что на картинке было :)))

Хорошо, что и тут ему ТИРОЛЬСКАЯ КОРОЛЕВА на помощь пришла и получилось складно и ладно!

И тортик съели и задание выполнили! :) Правда, заметила я в парне некоторую ленцу в выполнении, но ещё раз спасибо ТИРОЛЬСКОЙ КОРОЛЕВИШНЕ,  выполнили и сегодня! :)
А Лис на радостях  перед сном пошел клянчить у деда вторую клюшку, ведь одному играть скучно...

Кубики ArTeC и Лисёнкины метаморфозы! Глава ОДИННАДЦАТАЯ!

   Вы думаете, раз я давно не писала, значит у нас нет продолжения истории про кубики? Вы заблуждаетесь! Продолжение есть! И оно меня радует!

  Елисейка снова на больничном! И опять уже почти неделю (в прошлый раз это было на 3 недели)! Он уже четко знает, что кубики к нему прибегают только когда он ходит в садик. А так как он не ходит, то и кубики прибегать перестали! Услышала я однажды, как он у коробки нашептывает, пока я типа сплю : "Кубики, прибегите пожааалуйста ещё! Я не хожу в садик просто потому, что я болею! Меня туда не пускают (последнее, думаю,  для пущей жалости к себе, потому что не пойти в сад - это праздник великий для хитрого Лиса)"!  Но на заметку себе взяла, да и надо интерес постоянный поддерживать к игрухе! Решила не медлить, включила кубики в параллельный воспитательно-творческий проект Обратный отсчет .
   Так как творчества нам хватает и там, то решила я пойти немного в другую сторону - образовательную. Проще говоря, сегодня дед Мороз принёс Елисейке в подарок 3 кубика! Положил их под ёлочку, а рядом поставил коробку, доверху наполненную кубиками. И письмо приложил! А в письме написано, что в подарок ему 3 кубика, а те, что в коробке он может взять себе, только если прочитает слова! 1 прочитанное слово - 1 кубик!
   Я сразу объяснила, что  не обязательно читать слова все или вообще их читать, но если он хочет кубики, то читать надо! Завтра Мороз понесёт их уже другому мальчику, если ему не захочется читать!
   У меня на редкость послушный парень, если дело касается Мороза! :)  Он прочитал САМ или немного с моей помощью 20!!!!! слов, тогда как мы читаем пару слов в пару дней!
Почему 20? Потому что кубиков было не больше и не меньше! :)  Весь процесс проходил не сходу, а за весь день текущий! Но каждый раз, когда Лисик доставал кубик из коробки, он ему рассказывал, за какое слово он его получил, как это было легко или сложно, да как здорово, что они теперь вместе! :)
   Я, честно говоря, даже не думала, что мой сын может прочитать САМОСТОЯТЕЛЬНО такое слово как ПЕТУХ!  Ну а для наглядности прилагаю ужасное фото нашего супердостижения в чтении :)

А мы завтра будем искать уже бОльшую коробочку под наши трофеи! Ой, то есть новый домик его любимым кубикам! :)

Новогодний проект " Обратный отсчет". День пятый!

Начался пятый день декабря и конечно, утром мелкий побежал к плакату, выяснить, что же там произошло! А произошла...ЛОПАТКА! У маленькой ёлочки и новых следов лежала лопатка для снега! (Лопатку мы не сфотографировали. В то время я ещё не думала, что буду писать блог)
 Ещё вчера Лис рёву дал в саду, что почти у всех есть лопатка для снега и можно на прогулке ею поковырять в земле (поскольку на ней только пародия на снег была).  Нам, конечно, всё равно пришлось бы ему лопатку купить, а тут ещё и она как дорогая ложка к обеду получилась :) Сын так радовался лопатке - это что-то! А ещё больше он радовался СНЕГУ, который начал падать прямо с утра! такой бееелый, лёёёгкий, нооовый! Ну, мы сразу нашлись с Димкой, что  дед Мороз не только лопатку, но и СНЕГ к ней ему подарил и тот побежал в сад, помогая дворникам чистить дорожки, забыл про задание! ЗАТО ПАРЕНЬ БЕЖАЛ В САД!!!! А уже после сада начал выполнять задание Деда Мороза!
   В этот раз Мороз просил сделать новогодние фонарики! сказано - сделано! :)

Самим аж интересно, что у нас там получилось :)))

Ну а потом, второй фонарик, Лисёнок делал уже сам-сусам!

И ТАДАААААМ! ВОТ ОНА, ПОБЕДА! Лис снова выполнил задание Мороза!

Снова будут подарочки, снова есть игрушечка на маленькую ёлочку, снова Лисик МОЛОДЕЦ!!!
НО!!!! У меня совершенно неугомонный парень!!!! ему надо ещё и ещё!!! спать он не ложится, время почти 23-00, скоро прибудут гости, отмечать в ночи мой день рождения, а он всё строгает и строгает фонарики! :) ЧТО ДЕЛАТЬ???? Раздаётся звонок по телефону - други вышли и уже на пути к нам из соседнего дома!  МЫСЛЬ!!!!!
 - Елисей, звонил дед Мороз, хочет выйти с тобой на связь!
Фьить... и парень у портала :)
 - Здравствуй, дед Мороз! Ты звонил?
 - Здравствуй, друг мой! Звонил! Хотел передать тебе, что скоро проверка от меня прибудет с выяснением,  в кровати ты или нет! Хорошие мальчики и девочки уже все спят! Или готовятся ко сну!!!
 Скажу по секрету, я своего парня таким быстрым и чётким не видела никогда!
 - Мама, скорее зубы чистить! Папа, выключай везде свет! Где моя космическая пижама?
 - А писать перед сном?
 - Мама, стой у двери тогда и никого не пускай, я быстро!
Успели таки сделать все дела и... други позвонили в дверь! Пока я принимала гостей, поздравления и подарки парень мой уже сопел, набираясь сил для нового задания! :)

Новогодний проект " Обратный отсчет". День четвёртый!

День четвёртый начался с .... ЛЕДЯНКИ!!!
     За день до неё Лис посетовал на то, что ему не на чем с горки кататься! Не просто посетовал, а в полной мере ощутил на себе отсутствие зимнего горочного транспорта! Девчонки постарше брали его на свои санки и катались вдвоём! Но когда мы пошли домой, парень был расстроен - самостоятельно ж не покататься!!!
    Утром под своей плакатной ёлочкой сын нашел ЛЕДЯНКУ!!!!  (Нам бы всё равно пришлось её покупать к зиме, а тут случай подвернулся...  Метнулись в магазин, купили втихаря, положили ночью!) Я такого выражения ещё у сына никогда не видела, когда он стоит в ступоре и выбирает эмоцию: то ли удивиться, откуда Мороз про ледянку узнал, то ли сразу радоваться, что у него есть  ледянка!

Сидел, осознавал потом, поглаживал свой чудо - транспорт!

   Ну а после осознания всего своего счастья уже можно и задание узнать!
   Когда я придумывала задание, не знала, что оно сработает ДО ТАКОЙ СТЕПЕНИ!!!!!
   Елисею надо было сделать снежинки из бумаги, приклеить их на кухонное окно и пойти в сад! А в это время Мороз приклеит свою снежинку с той стороны окна! И ЭТО БУДЕТ ПОРТАЛ! ТО есть, когда Елисей приходит и касается нужной снежинки, он МОЖЕТ РАЗГОВАРИВАТЬ С ДЕДОМ МОРОЗОМ!!!!
   Парень обрадовался возможности беседовать с Морозом и принялся за дело!

(Видим индикатор усердия выполнения задания:)
вырезать круг. сложить его как нужно, разметить прорези, вырезать - этому надо поучиться.

Как всё это нелегко!!!!

Но мы опять учимся, впитываем знания и пытаемся выполнить задание :)

И вот он результат,который практически не отличается от папиного!

После этих были и другие снежинки, которые Лисик сделал после посещения сада, раскрасил их фломастерами, приклеил на стекло! А вечером он увидел снежинку с обратной стороны стекла!!!!!! МОРОЗОВСКУЮ СНЕЖИНКУ!!! Ну и конечно, сразу воспользовался случаем поговорить с Морозом!

   У  моего сына непонятно-интересная методика вести диалоги с неживыми предметами, с продуктами, да со всем подряд!!! Он знает, что стою рядом я, видит как я отвечаю на его реплики писклявым голосом и всё равно представляет и верит, что говорит ему тот, к кому он обращался! Выглядит это примерно так:"

 - Здравствуй дом!( ..... Тишина в ответ...) Мам, ну пусть он мне отвечает!!!!

И тут подключается мама, раз инструкция была.

 - Здравствуй, Елисейка!

 - Ты чего грустный такой?

 - Да мокро и грязно вокруг, а у меня ещё и внутри квартир  многие не убираются, там тоже грязно! (отвечает мамо-дом)

 - Не расстраивайся, мы с мамой всех на улице встретим и скажем, чтоб убирались!

 Ну и дальше бла-бла-бла с маминой стороны иногда поучительно-полезная.

А тут очень ответственное дело - ДИАЛОГ С МОРОЗОМ!!!! Лис направляется на кухню и мне как бы случайно:" Мам, ну ты идёшь?"  То есть он опять-таки знает, что отвечаю я, но при этом как бы и не я, а Мороз!!!

   Ну что может сказать Мороз? " Привет! Отличная снежинка! Теперь и вижу, и слышу тебя! Приятной ночи, потому что уже 5 минут как пора спать!"

В ответ наскоро " СПОКОЙНОЙ НОЧИ" и ... парень с зубной щёткой в ванне!

А я всё ещё у снежинки, спокойной ночи желаю сама себе от имени дедушки Мороза и снова думаю:" Какая хорошая это вещь, моя стенгазета! Сколько бы  не увидела, не поняла, не ощутила, да просто  ПРОПУСТИЛА бы без неё!"

В общем, в тот день родился лозунг :" В КАЖДЫЙ ДОМ С РЕБЁНКОЙ ПО ПЛАКАТУ ОТ МОРОЗА ДЕДА!"

      Услышьте меня, мамы!

Лисёнкины перлы!

С самого рождения Лисейки мне все говорили: записывай его данные... потом говорили, записывай перлы... Но всегда было некогда, а говорить он  может их пачками! Только на их языке и выражаться! И всегда думалось, что я ЭТО точно запомню, но оказалось, я как и все - прошло время, забыла! :( Но, лучше поздно, чем никогда! и вот, решила начать, тем более, что только что мне выдали новый перл!

Недавно у меня был день рождения и с тех пор Лис постоянно делает мне открытки! Каждый день шт по 5! :))) А сегодня, он решил одну из них подписать и спрашивает у меня не " мам, сколько тебе лет", а " мам,  А КАКОЙ У ТЕБЯ СРОК ГОДНОСТИ"?
Пауза... тишина... мой хохот... говорю, 18! :)
   Вот такую открытку мне сегодня подписали :)

Новогодний проект " Обратный отсчет". День третий!

    Протопал снеговичок к третьему дню! Лисику безумно нравятся  эти маленькие следики! Прибегает и радуется, что они появились! :) Одновременно он понял, что эти махонькие следы обозначают новое задание! Сразу сказал мне, что задание будет делать ДО садика! это... в половине седьмого :) Я предвидела это, потому задание было не особо пыльным и трудоёмким. Сводилось оно к тому, чтобы вырезать и склеить аппликацию в виде ёлочки и отнести её в сад (а это уже замануха в садик пойти). Ну... парня не надо упрашивать что-либо покрамсать :)

От усердия и язык наружу (это главный наш индикатор  усердия и удовлетворения от процесса выполнения)

Силы иссякли, но Лисик продолжает работать полулёжа :)

Сначала мы вырезали-вырезали, потом мы клеили-клеили...

и получили вот такую красотеньку!

Но ведь это ещё не всё! Помимо задания, дед Мороз попросил Елисейку заглянуть в почтовый ящик! ( Ещё одна замануха выйти из дома в сад! Ну просто  для нас каждый день как на войну...) А в ящике Лис нашел извещение на посылку!!!! Не  МАМЕ, а ЛИСЕНКУ посылка!  Он уже высказывался ранее на тему, почему всё маме, да маме посылки по почте. А тут ЕМУ, да от МОРОЗА!!!!  Сразу папе:" ПАПА,  ИДЁМ НА ПОЧТУ ДО САДИКА ИЛИ ВМЕСТО"! Немалых трудов стоило затащить парня в сад! Ну а мы с Димкой на почту!
   На самом деле в этот день действительно пришла посылка с зимней одеждой для Лисёнка! Мы её получили, положили в коробку ещё и сладостей,  для творчества  материальчиков, красиво запаковали и поставили оператору под ноги коробень нарядный! :)
   После садика деть бежал на почту и возле двери сходу:" Кто последний? Мы с мамой за вами!" (деть-то по 3-4 раза на неделе на почте виснет и в курсе всей процедуры). На почте всем смешно, а оператор (обычно она в роли Цербера там) заголосила сладким голосом слова, от которых я чуть не забыла про фотоаппарат:" Иди сюда, хороший мой! Тут  твоя коробочка..." В общем, чуть всё дело нам не завалила, но Лис её извещение тянет :)

Ну, конечно, мы не выдержали до дома :) Вскрыли прямо на почте!

ОООХ! Там снова письмо от Мороза и тёплая одежда, чтобы не замёрзнуть от его холодов!
Тут Елисей меня удивил дважды. сказав 2 фразы.  Сначала это было на всю почту:" НАБОР ДЛЯ ТВОРЧЕСТВА??? ГДЕЕЕ? ГДЕ НАБОР ДЛЯ ТВОРЧЕСТВА????"
 И уже потом его интересовали сладости :) Но, всё таки интересовали и... не отходя от места! :)

Вторая фраза меня удивила не меньше первой: " Мам, давай напишем Морозу письмо со спасибом, что он обо мне так заботится!" 
 Опять подумала о том, что идея с плакатом хороша - она лишний раз показала  мне, что у меня ТВОРЧЕСКИЙ и БЛАГОДАРНЫЙ ребёнок! :)
   А между тем, снеговичок  в ночи побежал рисовать новое задание для моего мелкого чуда!

Новогодний проект " Обратный отсчет". День второй!

А на день второй случилось ЧУДО! :) Даже несколько чудес!
Первое, и очень странное - от первого задания ко второму перебежали следы снеговичка!

А ещё, от деда Мороза появилось второе письмо!!!!
На плакате задание во второй снежинке, а сам лист с заданием в письме!

   После этого сын высказался:" Мам, а наверное дед Мороз всё-таки существует"!
   Сын радовался заданию и письму, а я радовалась его выражению! Ведь это УЖАСНО, в 4 года уже думать, что Мороз понарошку! В 3 ещё не совсем понимать суть праздника, а в 4 уже в него не верить!!! Вот что делают с детьми современные МУЛЬТФИЛЬМЫ И РЕКЛАМА!!! А главное, что я поняла - СТЕНГАЗЕТА-ТО МОЯ ЦЕЛИ ДОСТИГЛА! :))) Деть верит в чудо!!!!
   Дальше следует фотоотчет о выполнении задания

Чтоб МОЙ ДЕТЬ обводил по КОНТУРУ... АККУРАТНО.... ДА ВСЁ ЗАДАНИЕ... ЭТО НОНСЕНС!!!!

Выбор цвета и... опять за дело! :)

Почти готово!

А совсем скоро ... ТАДАААМ! Шедевр готов!

Всё! Зачет! Задание выполнено! Деть доволен, опять горд :) На радостях почти не ревел, что надо в садик идти! :) Получил снежинку за исполнение задания и не забыл проверить, не растаяли ли в копилке вчерашние! :)

   Ну а вечером, мы подсчитывали все хорошие дела, что парень сообразил за день! Помогая ему вспомнить день, начинаю перечисление с того, что он в сад  пошел. А он мне в ответ : " Мам, за сад мне не надо снежинку, я по дороге в сад всё время плакал!". Я
 ему объяснила, что тогда он может взять снежинку, потому что проявил силу воли - не хотел идти, а пошел! Почесал затылок, снежульку взял, стал остальные перечислять дела:" в саду спал,  на танцах танцевал почти на пять, игрушки убрал". за всё ему отвесила снежинок! :) Деть пошел спать гордый собою - в копилке снежинки начали шуршать, когда их потрясываешь!

А я ещё раз подумала в кровати, что  СТЕНГАЗЕТА моя НЕ ЗРЯ! :) Я увидела, что сынишка уже сознательно делает выводы, что он делает хорошо, что плохо... и ЭТО ХОРОШО! :)